Эффект «Парикмахера»: Почему вы платите школе, но не видите результата?

Эффект «Парикмахера»: Почему вы платите школе, но не видите результата?

Эффект «Парикмахера»: Почему вы платите школе, но не видите результата?

Давайте честно: образование — это услуга. И как в любой услуге, вы хотите видеть результат. Когда вы ведете ребенка к парикмахеру с лохматой головой, мастер работает час — стрижет, моет, укладывает. Вы смотрите в зеркало: «Чик-чик — и порядок». Результат налицо (и на голове). Вы платите деньги с удовольствием.

А теперь про образование. Вы отдаете ребенка в частную школу или развивающий центр. Платите месяц, два, год. — Как успехи? — спрашиваете вы. — Он молодець, старается, глаза горят, — отвечает педагог.

Но стал ли он умнее? Развилась ли его память? Это невозможно увидеть в зеркале. И это главная боль родителей: инвестиции есть, а доказательств возврата (ROI) нет.

Субъективность — враг прогресса

Мозг родителей склонен к защите: нам хочется верить, что все хорошо. Но часто мы пропускаем момент, когда развитие останавливается. Мы создали Neuro.Educatimo, чтобы дать образованию ту самую наглядность, что есть у парикмахера.

Это SaaS-платформа, которая переводит абстрактное «развитие» в понятные графики:


  1. Точка А: С чем ребенок пришел.
  2. Динамика: Как меняются его когнитивные функции (память, внимание, мышление) каждые 3-6 месяцев.
  3. Точка Б: Реальный результат ваших вложений.

Для владельцев частных школ это способ сказать родителям: «Смотрите, мы не просто развлекаем детей, мы научно доказанно развиваем их мозг». А для родителей — это спокойствие и уверенность, что деньги не улетают в трубу.

← Вернуться в блог